СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Теория Относительности Эйнштейна и ее критика К ВОПРОСУ О СКОРОСТИ СВЕТА В ДВИЖУЩЕЙСЯ СИСТЕМЕ ОТСЧЕТА ПРИМЕНИТЕЛЬНО К КЛАССИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ.

 

К ВОПРОСУ О СКОРОСТИ СВЕТА В ДВИЖУЩЕЙСЯ СИСТЕМЕ ОТСЧЕТА ПРИМЕНИТЕЛЬНО К КЛАССИЧЕСКОЙ МЕХАНИКЕ

 

© Н.В. Купряев

Контакт с автором: Kuprjaev@front.ru

 

Показано, что в классической механике скорость света в движущейся со скоростью ИСО , вопреки устоявшемуся представлению, определяется не формулой , которую многие ошибочно принимают за скорость света в ИСО , а формулой , где - угол между осью и , а направление распространения света совпадает с направлением излучающего прожектора.

_______________________________________________________________________________

К великому сожалению, как это не звучит парадоксально, многие современные ученые, если даже не все, совершенно неверно представляют себе, что такое скорость света в движущейся инерциальной системе отсчета (ИСО) применительно к классической механике, под каким углом он распространяется и под каким углом направлен прожектор. Например, в работе [1] под скоростью света в ИСО применительно к классической механике (, где - скорость эфира относительно ИСО ) понимается формула

, (1)

которая, будучи записана через скорость ИСО относительно ИСО , покоящейся относительно эфира, имеет вид

, (2)

а угол , по мнению автора [1], означает угол, под которым направлен прожектор.

В действительности, формула (1) (точнее, формула (2)) представляет собой не скорость света в ИСО , а преобразование скорости света (точнее, модуля скорости света) при переходе из ИСО в ИСО , а угол означает угол, под которым направлен свет в ИСО , а не прожектор. В самой же ИСО , т.е. применительно к классической механике (), скорость света определяется совершенно другой формулой

, (3)

где означает угол, под которым распространяется свет в ИСО и под которым направлен прожектор.

Как известно, в классической механике координаты события и в ИСО и связаны преобразованием Галилея

,

следовательно, компоненты скорости связаны преобразованием

, (4)

откуда записывая преобразование (4) в виде

и введя обозначения получаем формулу преобразования модуля скорости света (2).

Но, чтобы найти модуль скорости света в ИСО , выраженный через угол , под которым распространяется свет в ИСО и под которым направлен прожектор, угол q в формуле (2) нужно преобразовать. Для этого, очевидно, нужно переписать преобразование компоненты в преобразовании (4) в виде

, ,

найти отсюда

и подставить полученное выражение в преобразование скорости света (2). В результате получится

.

Решая это уравнение относительно , и получаем в итоге нашу искомую скорость света в ИСО (3).

Очевидно, направление распространения света в ИСО (угол ) совпадает с направлением прожектора. Действительно, пусть в начале координат ИСО в точке (см. рисунок) находится неподвижно точечный источник световых волн и пусть на некотором расстоянии от начала координат по направлению к оси находится экран с отверстием. Это есть наша модель прожектора.

Очевидно, что относительно ИСО ИСО (эфир) движется со скоростью вдоль отрицательной оси .

Пусть в момент времени , предположим, источник излучил световую сферическую волну, которая в ИСО (в эфире) расширяется со скоростью . Пусть эта волна достигает центра отверстия в экране в момент времени , равной, предположим, одной условной единице . Радиус этой волны в ИСО , очевидно, составляет , а в ИСО , а ее центр переместится относительно ИСО на расстояние влево от начала координат ИСО . Далее волна вырезается отверстием в экране и распространяется как самостоятельный независимый сегмент волны.

Этот сегмент волны, как видно из рисунка, распространяется в ИСО под углом к положительной оси со скоростью . X-компонента этой скорости в ИСО равна и направлена вдоль положительной оси . В ИСО x-компонента этой скорости согласно преобразованию (4) равна нулю . Т.е. сегмент волны (свет) в ИСО распространяется вдоль оси , т.е. под тем же самым углом, что и прожектор в полном соответствии с формулой (3). Скорость света равна .

Если же прожектор, например, будет направлен вдоль оси , то и свет также будет распространяться вдоль оси , т.е. под тем же самым углом, что и прожектор. Его скорость будет равна , т.е. в полном соответствии с формулой (3), где плюс соответствует свету, распространяющемуся влево, а минус вправо.

Т.е., таким образом, подытожив все наши результаты, мы видим, что в классической механике свет в ИСО распространяется под тем же самым углом, что и прожектор, а скорость света равна (3), а не (1) (или, что, то же самое, (2)), которую ошибочно принимают за скорость света в ИСО .

 

 Литература

[1] Малыкин Г.Б. // ЖТФ. 2007. Т. 77. Вып. 1. С. 138-140.

Дата публикации: 23 октября 2008
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.