СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Научные споры О ПСЕВДОНАУКЕ И ПСЕВДОУЧЁНЫХ

 

О ПСЕВДОНАУКЕ И ПСЕВДОУЧЁНЫХ.

 

© Хаим Брейтерман

Контакт с автором: breiterman@narod.ru 

 

(По поводу статьи “О воде и псевдонауке” профессоров физики Мирона Я.Амусьи и Марка Е.Перельмана – isramir.com , газета “NEGEV info” за 9 – 15.04.2008г.).

 ________________________________________________________

Авторы указанной статьи в очередной раз разоблачают “адептов псевдонауки”. На этот раз в роли этих “адептов” оказались японский то ли учёный, то ли не совсем учёный Масару Эмото и известный израильский профессор Юрий Колодный. Как пишут авторы статьи, Эмото и Колодный сообщили, что они обнаружили у воды способность “запоминать” информацию, поступающую извне, и изменять свою структуру в соответствии с этой информацией. Эти исследования определены авторами как псевдонаука, а сами Эмото и Колодный причислены к адептам псевдонауки . Не могу судить, обладает ли вода указанными свойствами, но в связи с этой публикацией хочу сказать следующее. Кеплер, Ньютон, Эйнштейн – учёные, не менее знаменитые, чем те, с которыми “виделись” авторы статьи и которых никак нельзя причислить к сонму псевдоучёных - , подозревали, что у таких, казалось бы, совершенно разных процессов, как кристаллизация воды и образование снежинок, превращение человеческого эмбриона в человека, развитие Вселенной и появление в ней разума…, есть нечто общее, что предопределяет результат. Сегодня наука располагает (см. Сборники трудов Международных научных Конгрессов-2004 и 2006 “Фундаментальные проблемы естествознания и техники”, проходивших в Санкт-Петербурге, physical-congress.spb.ru ) знаниями, которые позволяют считать, что этим “общим” является ИНФОРМАЦИЯ, природу которой Н.Винер ещё в прошлом веке охарактеризовал так: “информация – это не материя и не энергия”. Именно эта нематерия лежит в основе и предопределяет результаты ВСЕХ без исключения физических, химических, биологических, психологических и даже общественных процессов, это та универсальная, фундаментальная, нематериальная СИЛА, которая изначально предопределила развитие Вселенной и всех её процессов, c мировоззренческой точки зрения она первична по отношению к её материальным носителям. Эта нематериальная субстанция содержится внутри её материальных носителей, содержится она и в воде. Её первичный, бесконечный Источник не может быть обнаружен экспериментально, он ПОСТУЛИРУЕТСЯ на основе анализа научных знаний о развитии Вселенной. В религии-иудаизме он именуется бесконечным Богом, не имеющим изображения. И, таким образом, наука подтверждает мировоззренческую истинность иудаизма.

Адепты материализма, к коим относятся и пррофессора М.Амусья, и М.Перельман, и нобелевский лауреат по физике, российский академик В.Л.Гинзбург – инициатор создания комиссии по борьбе с псевдонаукой в России, и многие другие учёные и неучёные, игнорируя многочисленные факты, отрицают существование нематерии, как фундаментальной субстанции. Более того, на тех, кто признаёт эту реальность, они навешивают ярлык псевдоучёного, что зачастую и сегодня влечёт за собой “орг.выводы” - перекрытие денежного кислорода для научных исследований учёными, придерживающимися идеалистических мировоззренческих взглядов. “Сосать деньги из казны” вправе, как они считают, только материалистически мыслящие учёные. И сосут, надо заметить, без всяких тормозов – не только в России, но и в Израиле.

В наше действительно смутное время, время глобального мировоззренческого противоборства между материалистами и псевдоидеалистами - с одной стороны и идеалистами – с другой, вред науке и обществу наносят не идеалисты, а материалисты и псевдоидеалисты. Вред этот определяется тем, что именно они препятствуют решению на общественном уровне философской проблемы первичности нематерии-сознания-информации. Без научного решения этой проблемы, без развенчания материализма во всех его проявлениях и ипостасях невозможно дальнейшее развитие человеческого общества, невозможно его объединение в единую систему, невозможно разоблачить псевдоидеализм ислама, невозможно победить глобальный террор исламских фанатиков, невозможно создать единую, общечеловеческую ноосферу, создание которой является необходимым условием объединения человечества в единую систему. Это надо осознать, и не последняя роль в этом осознании принадлежит и прессе. Казалось бы, в Израиле это осознание должно произойти раньше, чем в других странах, но в действительности происходит обратное: израильские учёные и израильская пресса – во всяком случае, русскоязычные – выступают в роли адептов материализма и активно противодействуют этому осознанию.

 

Дата публикации: 20 апреля 2008
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.