СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Теория Относительности Эйнштейна и ее критика О ТРЕХ ВОЗМОЖНЫХ ПУТЯХ ВОЗВРАЩЕНИЯ ЭФИРА В ФИЗИКУ

О ТРЕХ ВОЗМОЖНЫХ ПУТЯХ ВОЗВРАЩЕНИЯ ЭФИРА В ФИЗИКУ

© Виталий Дугин

Контакт с автором: vitaliy@dugin.kharkov.com


Аннотация

Полагаю, что первопричина всех неудач физиков в науке заключается в следующем.

В современном научном мышлении физиков почти отсутствует образное мышление или "здравый смысл". Суть его в том, чтобы логику своих доказательств списывать с построенной модели объясняемого явления. Например, ниже показана модель эффекта Доплера. Из этой модели видно, что неподвижная волновая среда в оптике или эфир существует в природе. Еще пример. Десятки предсказаний в микромире можно списать с построенной мною модели электромагнитной волны. Их можно подтвердить практикой.

Третий пример: в специальной теории относительности скрыто присутствуют полтора десятка внутренних противоречий. Такое возможно в физике потому, что в науке до сих пор не построены модели явлений, описанных формулировками постулатов данной теории. Если доказательства, списанные с моделей явлений, противоречат друг другу, то это значит, что модель какого-то явления построена неверно.

Мы можем в течение года превратить эфир в неисчерпаемый источник энергии для людей, если возьмем на вооружение образное мышление в физике.


Сначала о достоинствах образного мышления в науке.

У каждого явления природы есть присущий только ему круг непосредственных причинных и следственных связей. Эти связи видны на модели этого явления. Если их все выявить и подтвердить фактами, то мы сможем до конца познать суть объясняемого явления природы.

Обратим внимание на то, что каждая связь, подтвержденная экспериментом, подтверждает справедливость других связей объясняемого явления. Например, в науке известна модель принципа постоянства скорости света в эфире. Десяток ее связей, подтвержденных экспериментами, позволяют Однозначно доказать, что Земля движется в эфире со скоростью 400км/с. Четыре из таких связей названы ниже. Есть еще десятки видов экспериментов, результаты которых подтвердят наличие эфира в природе.

Данные возможности образного мышления позволяют получать в науке однозначные решения интересующих нас проблем. Три показанных ниже пути возвращения эфира в науку найдены мною при помощи образного мышления в физике.

i. Самый понятный для всех физиков путь возвращения эфира в науку может быть таким.

Физику из тупика мы сможем вывести только при помощи той ЛЮБОЙ теории, новые предсказания которой можно будет подтвердить экспериментами в любой школьной лаборатории.

Я могу предложить Вашему вниманию с полсотни таких предсказаний теории первовещества, которая мною разрабатывается. (Информация об этой теории дана немного ниже).

Все теории в физике станут частными теориями теории первовещества.

После того, как мы подтвердим экспериментами, скажем, три предсказания этой теории, то их надо будет запатентовать. затем опубликуем в Интернете материалы об этих экспериментах, чтобы и другие физики могли их повторить. Благодаря этой публикации мы сможем привлечь к нашему поиску тех специалистов, которые помогут нам создать генератор тока, вырабатывающий из эфира экологически чистую и почти бесплатную энергию. Серийный выпуск этого генератора станет самым прибыльным бизнесом на Земле.

Мною построены три постулата теории неувлекаемого эфира. О них тоже немного ниже. То есть мы можем получить еще следствия-предсказания, вытекающие из каждого постулата этой теории. Многие из них станут новыми предсказаниями в науке. После их подтверждения экспериментами они станут новыми открытиями в физике.

Вы эти открытия сможете сделать без особых проблем. Для примера давайте рассмотрим идею эксперимента С. Маринова.

Из принципа постоянства скорости света в эфире и эффекта Доплера в оптике следует, что впереди по курсу движения источника света частота его волн всегда бывает больше, чем позади него. Это ппроисходит потому, что источник волн движется одновременно относительно своих волн и относительно неподвижной волновой среды, в которой распространяются его волны. Маринов взял два одинаковых по длине луча света, идущих в двух противоположных направлениях от источника света, покоящегося на Земле. Эти куски лучей он направил на фотопленку. Один из них обладал большей энергией, чем другой. А это означает, что частота волн в нем была больше. По разнице энергий этих ккусков лучей света Маринов вычислил однонаправленную скорость света относительно Земли и затем вычислил скорость движения Земли относительно эфира.

Если Вы приемлете идею данного эксперимента, то это значит, что у Вас образное мышление. Вы можете повторить опыт Маринова. Но полученный Вами положительный результат в этом опыте может быть непонятым миром физиков точно также, как и положительный результат , полученный Мариновым в его опыте. Причина этому - почти полное отсутствие образного мышления в мире физиков.

Я могу предложить Вам еще десятки подобных предсказаний. Часть из них можно подтвердить созданием статистик известных фактов: выводы статистик подтвердят предсказания теорий.

Благодаря такому сотрудничеству мы сделаем десятки открытий, которые подтвердят справедливость теории неувлекаемого эфира и теории первовещества. Ряд предсказаний этих теорий смотрите по адресу: http://dyraku.narod.ru/dugin.html.

Вероятно, нас поймут, когда мы создадим "вечный двигатель".

ii. Сейчас в науке появились факты, позволяющие повторно в истории науки выдвинуть две гипотезы Демокрита: гипотезу о наличии в природе абсолютной пустоты и гипотезу о том, что весь материальный мир построен природой из абсолютно твердых частиц.

Замечательно то, что следствия-предсказания этих двух гипотез Демокрита можно подтвердить проведением экспериментов. То есть эти гипотезы оказались экспериментально доказуемыми.

Иначе говоря, можно доказать и подтвердить экспериментами тот факт, что все поля, все элементарные частицы, все явления макромира и даже время и пространство, как свойства материи, построены природой из абсолютно твердых частиц. Затем из этих частиц, как частиц первовещества, будем строить механические модели интересующих нас явлений природы. Эти модели будем сверять с практикой.

Теория,основанная на двух данных гипотезах Демокрита мною названа теорией первовещества. разрабатывая гипотезы Демокрита, мы сможем сделать сотни открытий в физике. Десятки предсказаний этой теории см. по названному выше адресу.

Главное из предлагаемых предсказаний: создание генератора тока, вырабатывающего из эфира экологически чистую и почти бесплатную энергию.

Этот генератор можно создать в течение года.

iii. Суть третьего пути возвращения эфира в физику может быть таким: разработаем более полно каждый постулат специальной теории относительности (СТО). Вот что это нам даст.

Ниже показаны шесть новых следствий этой теории. Все они противоречат известным в науке фактам. А это означает, что пора СТО сдать в архив. Вместо нее в науке будем разрабатывать теорию неувлекаемого эфира. Три постулата этой теории предложены ниже.

Итак, в науке скрыто присутствуют много несправедливых гипотез. Они - несформулированные следствия неверно построенных постулатов. Эти гипотезы можно обнаружить, если спорные постулаты какой-либо теории заменить непротиворечивыми постулатами. Ниже впервые в науке предлагаются три постулата теории неувлекаемого эфира. На их фоне станут очевидными многие несправедливые гипотезы, скрыто присутствующие в СТО. Под влиянием этих трех постулатов изменятся трактовки многих известных в науке фактов. В связи с чем более простыми и понятными станут наши представления об окружающем мире.

Сначала запишем два постулата СТО.

1. Все процессы природы протекают одинаково в любой инерциальной системе отсчета (ИСО).

Примечание. В науке неизвестно какой брат - брат-домосед или брат космонавт наблюдал данный факт равноправия между собой всех ИСО.

2. Скорость света одинакова по всем направлениям и равна c В любой ИСО согласно опыту наблюдателя в данной ИСО.

Примечание. В истории науки никто из физиков до С. Маринова не измерил однонаправленной скорости света относительно Земли.

Теперь формулируем три постулата теории неувлекаемого эфира. Первым будет всем известный принцип относительности.

1. Согласно опыту покоящегося в эфире наблюдателя и согласно опыту брата-домоседа все ИСО неравноправны в эфире. А между собой они равноправны относительно, как, например, относительно равноправны между собой географические карты одной местности разного масштаба.

Из опыта и принципа относительности в данной формулировке следует, что все ИСО, движущиеся в эфире со скоростями, намного меньшими скорости света, практически равноправны между собою в эфире. Поэтому в них применимы преобразования Галилея.

2. Скорость света в эфире одинакова по всем направлениям и равна C. Она не зависит от скорости движения источника света в эфире.

(Прошу не торопиться с напоминанием мне о факте изотропности пространства в любой ИСО).

3. Как следствие из предыдущего постулата получаем третий постулат данной теории: "Наблюдатели, находящиеся в различных ИСО, измеряют скорость света каждый относительно Эфира. А скорость движения тела они измеряют каждый относительно своей ИСО".

Из первого и третьего постулатов следует, что скорость тела относительно летящего корабля брата-космонавта может быть 1 км/с согласно опыту этого брата. А согласно опыту брата-домоседа скорость этого же тела относительно корабля брата-космонавта может быть равной 1 см/с.

Из трех данных постулатов вытекает следующие равноправие и разница между всеми ИСО.

Наблюдатели, находящиеся в различных ИСО, равноправны между собою в том, что они измеряют скорость света относительно эфира. А скорость тела они измеряют каждый относительно своей ИСО. Еще эти наблюдатели равноправны между собой в том, что информацию об окружающем мире они получают при помощи электромагнитных волн.

Разница между всеми наблюдателями заключается в том, что они одну и ту же информацию об окружающем мире получают в разном темпе. В той ИСО, которая покоится в эфире, время протекает в самом быстром темпе. А в той ИСО, которая движется относительно эфира с субсветовой скоростью, время протекает в самом замедленном темпе. Это подобие ИСО между собой не позволяет наблюдателям в ИСО друг друга обнаруживать одинаковые релятивистские эффекты.

На фоне данной выше информации мы сможем увидеть противоречивые гипотезы, скрыто присутствующие в СТО. Рассмотрим их.

Сейчас многие физики верят в справедливость общего принципа относительности, сформулированного Эйнштейном. Этот принцип лишь частично справедлив с точки зрения брата-домоседа. А с точки зрения брата-космонавта, находящегося в полете, данный принцип полностью справедлив. Беда только в том, что этот брат основывает свои представления о справедливости этого принципа на не подтвержденных экспериментами и скрыто присутствующих в СТО следующих шести гипотезах:

а) Брат-космонавт верит в то, что при каждом его переходе от одной ИСО к любой другой ИСО скорость света относительно всех систем отсчета изменяется таким образом, чтобы стать одинаковой по всем направлениям только в той ИСО, в которой он находится в данный момент времени.

За сто последних лет брат-космонавт не выявил причину, вызывающую такие глобальные изменения в природе при его переходе от ИСО к ИСО. Кстати, этой причины нет. Это брату-космонавту показалось, что природа "подстраивает" свои явления под его убеждения. То есть принцип причинности накладывает вето на справедливость данной гипотезы.

Это противоречие в убеждениях брата-космонавта можно устранить ТОЛЬКО при помощи следующей гипотезы-постулата: "наблюдатели, находящиеся в различных системах отсчета, измеряют скорость света не относительно своих Систем отсчета, а относительно эфира".

б) Еще брат-космонавт верит в то, что в любой ИСО он измеряет однонаправленную скорость света относительно той ИСО, в которой он находится в данный момент времени.

В 1974 г. С. Маринов первым в истории науки измерил однонаправленную скорость света относительно Земли. А в 1978 г. Американские физики измерили скорость движения Земли относительно реликтового излучения. Из последних результатов этих двух видов экспериментов следует, что Земля движется в эфире со скоростью 400 км/с в направлении созвездия Льва.

в) Брат-космонавт верит в то, что энергия, затраченная на разгон корабля, не изменяет масштаб его измерительных приборов. Хотя факт изменения масштаба его приборов давно обнаружил брат-домосед. Но брат-космонавт не прислушивается к этой информации своего брата.

г) Еще брат-космонавт верит в то, что на пути к звездам он будет наблюдать на Земле такие же релятивистские эффекты, какие брат-домосед уже обнаружил в движущихся относительно Земли ИСО.

Эта гипотеза брата-космонавта противоречит следующему рассуждению брата-домоседа: "если время на корабле замедлилось, то на Земле оно протекает быстрее, чем на корабле. А это означает, что Земля и корабль неравноправны в эфире. Из факта ускоренного протекания времени на Земле следует, что Земля движется в эфире с малой скоростью, скажем, 400 км/с". К этим рассуждениям своего брата брат-космонавт не хочет прислушаться.

д) Брат-космонавт верит в то, что пространство изотропно на уровне микромира в любой ИСО.

Уже известны в науке два факта анизотропии пространства в ИСО на уровне микромира. Первый факт был установлен П. Поповым в протоколах опыта Майкельсона. Смотрите об этом в брошюре П. Попова: "Пять загадок эфирного ветра". Второй факт был обнаружен при разлете осколков распадающихся элементарных частиц. Их осколки летят быстрее в направлении, противоположном направлению движения Земли в эфире. По величине этих двух эффектов можно вычислить скорость движения Земли в эфире.

е) Брат-космонавт верит в то, что электрон не является волной в эфире и потому при его движении в эфире он будет испытывать сопротивление эфирного ветра.

Эта вера брата-космонавта противоречит корпускулярно-волновому дуализму элементарных частиц. Согласно этому дуализму электрон, как волна в эфире, не будет испытывать эфирного ветра и не будет увлекать эфир своим движением.

Подведем итог в данном пункте. Показанные выше шесть гипотез брата-космонавта это шесть следствий двух постулатов СТО. Эти следствия противоречат фактам. А это означает, что пора СТО сдать в архив. Вместо нее в науке будем разрабатывать теорию неувлекаемого эфира. Подробнее о данных проблемах смотрите по названному выше адресу.

Подведем обобщающий итог. Выше показаны три примера, из которых следует, что для успешного поиска в науке миру физиков необходимо взять на вооружение образное мышление.

В конкурентной борьбе народов за место под Солнцем лучше будет жить тот народ, физики которого первыми возьмут на вооружение образное мышление и затем разработают теорию неувлекаемого эфира и теорию первовещества. Эти теории - ключ к сотням открытий в науке.

Отзывайтесь, если Вы своим трудом хотите послужить себе, своим близким, Отечеству и науке!

Дата публикации: 20 октября 2005
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.