СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Теория Относительности Эйнштейна и ее критика О ПРИЧИНЕ НЕВОЗМОЖНОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ СКОРОСТИ ДВИЖЕНИЯ ЗЕМЛИ СКВОЗЬ "ЭФИР" С ПОМОЩЬЮ ОПЫТА МАЙКЕЛЬСОНА-МОРЛИ

О ПРИЧИНЕ НЕВОЗМОЖНОСТИ ИЗМЕРЕНИЯ СКОРОСТИ ДВИЖЕНИЯ ЗЕМЛИ СКВОЗЬ "ЭФИР" С ПОМОЩЬЮ ОПЫТА МАЙКЕЛЬСОНА-МОРЛИ

© Новодережкин В. Е.

Контакт с автором: Novodereshkin@yandex.ru

Принято считать, что практически нулевой результат, полученный в 1887 г. А. Майкельсоном и Э. Морли при измерениях скорости движения Земли сквозь неподвижный светоносный "эфир", заполняющий по всеобщему мнению физиков конца XIX века мировое пространство, явился, в первую очередь, убедительным доказательством отсутствия "эфира" в пространстве. Впоследствии это стало одной из главных причин создания и признания специальной теории относительности (СТО), 100-летний юбилей которой приходится на 2005 г. Результаты эксперимента, проведенного А. Майкельсоном и Э. Морли (опыт Майкельсона – Морли), были многократно проверены и уточнены, и в настоящее время сомнений ни у кого не вызывают.

Автор настоящей статьи поставил задачу попытаться ответить на следующие вопросы: а действительно ли можно было с помощью такого измерительного эксперимента, задуманного Дж. К. Максвеллом, определить скорость движения Земли сквозь неподвижный светоносный "эфир"? Не остались ли неучтенными какие-либо факторы, которые бы могли радикально повлиять на итоговый нулевой результат опыта? Для получения ответа на эти вопросы автор предлагает читателю перенестись мысленно в конец XIX века и заново провести анализ самой идеи опыта Майкельсона – Морли, основываясь на физических представлениях о строении окружающего мира, существовавших в науке до появления СТО.

Обратимся к схеме опыта Майкельсона – Морли, приведенной на рис. 1 (данный рисунок и описание опыта, во многом, заимствованы из [1]). Автор напоминает читателю, что идея опыта заключалась в измерении скорости движения интерферометра V, "связанного" с Землей, по отношению к постоянной скорости движения волн света С в "эфире", неподвижном в пространстве. При этом предполагалось, что пространство и время абсолютны, то есть их интервалы одинаковы как в неподвижной системе отсчета, связанной с "эфиром", так и в любых движущихся системах отсчета, в том числе и в системе отсчета, связанной с движущейся Землей.

На рис. 1 интерферометр изображен движущимся вместе с Землей "вправо" со скоростью V относительно "эфира", а читатель, разглядывающий рисунок, соответственно, должен представлять себя неподвижным относительно "эфира". Поскольку реально эксперимент проводится в движущейся системе отсчета, связанной с интерферометром и Землей, в дальнейшем будет удобнее представить себе интерферометр неподвижным, а "эфир" – смещающимся относительно него "влево". Сначала необходимо определить значения скорости света, движущегося "влево – вправо" относительно интерферометра, а затем вычислить интервалы времени τ, необходимые для прохождения светом расстояния L с этими скоростями.

Скорость света, движущегося "вправо", может быть найдена по формуле:

= . (1)

Интервал времени τ1, необходимый для прохождения светом расстояния L с этой скоростью:

τ1 = . (2)

Скорость света, отраженного зеркалом Е и движущегося "влево" может быть найдена по формуле:

= . (3)

Интервал времени τ2, необходимый для прохождения светом расстояния L с этой скоростью:

τ2 = . (4)

Суммарный интервал времени движения света "вправо – влево":

τ1 + τ2 = . (5)

Перейдем к определению значения скорости света, движущегося "вверх – вниз" относительно интерферометра. Необходимо отметить, что рис. 1, по мнению автора, не точно изображает процесс распространения света, движущегося "вверх – вниз" относительно интерферометра. Для наблюдателя, находящегося в движущейся системы отсчета, связанной с интерферометром и Землей, луч света должен отставать вместе с "эфиром" "влево" от движущегося интерферометра, хотя при этом каждая из волн, составляющих общий луч, сохраняет направления движения "вверх" или "вниз", заданные полупрозрачным наклонным зеркалом А и зеркалом В, как это показано на рис. 2 (а и в) где интерферометр изображен неподвижным, а "эфир" вместе с движущимися в нем лучами света – смещающимся "влево". Этот факт подтверждается на практике известным в астрономии явлением аберрационного смещения звезды, наблюдаемой с Земли в телескоп [2], обусловленным собственным движением телескопа вместе с Землей со скоростью V относительно луча света, движущегося от объектива до окуляра телескопа. При этом луч света, идущий от объектива к окуляру телескопа, отклоняется в сторону, противоположную направлению движения Земли, в результате чего изображение звезды смещается с перекрестия нитей окуляра.

Воспользуемся рис. 2 (а и б) для определения скорости света, движущегося "вверх – вниз" относительно интерферометра. В правой части рис. 2 а изображен треугольник скоростей ав'а', из которого видно, что модуль вектора скорости света , движущегося "вверх" или "вниз" относительно интерферометра, может быть найден как гипотенуза прямоугольного треугольника аов' или а'ов':

. (6)

При этом длина пути, проходимого светом "вверх" АВ' (рис. 2 а) или "вниз" А'В' со скоростью относительно интерферометра, также может быть найдена как гипотенуза прямоугольного треугольника АОВ' ("вверх") или А'ОВ' ("вниз") по формуле:

·τ3 = . (7)

Необходимо отметить, что полный путь, проходимый светом "вниз" до экрана (рис. 2 а), складывается из А'В' + А'D'. Однако из рис. 2 б видно, что путь света "вниз" от наклонного полупрозрачного зеркала также составляет А'D', поэтому эту общую составляющую пути света "вниз" можно исключить из рассмотрения.

Интервал времени движения света "вверх" τ3 находится из формулы (7) подстановкой в нее значения из формулы (6) и составляет

τ3 = . (8)

При этом обратный путь "вниз" А'В' равен пути "вверх" АВ' (рис. 2 а), и свет проходит его за интервал времени τ4 = τ3. Полный интервал времени движения света "вверх – вниз" составляет 2τ3 = .

Так оценил время движения света "вверх – вниз" при проведении своего первого опыта А. Майкельсон, однако позже его поправил Г. Лоренц, по мнению которого луч света, отраженный от наклонного полупрозрачного зеркала, не должен был распространяться вертикально "вверх", отставая от движущегося интерферометра, а наоборот, должен был отклоняться "вправо" от вертикального направления, как показано на рис. 1 (пунктирные линии АВ' и В'А'), сохраняя при этом значение скорости С относительно интерферометра. Суммарное время прохождения светом пути "вверх – вниз" при этом должно было составлять [1]:

2τ3 = . (9)

Анализ процесса отражения света от наклонного зеркала, движущегося относительно "эфира" со скоростью V, приведенный, по-видимому впервые, в [3], основывается приблизительно на следующих рассуждениях. Если фронт плоской световой волны аа0 (рис. 3), движущийся со скоростью С, достигает в точке а зеркала ав, наклоненного под углом 45º к направлению распространения волны и движущегося "вправо" со скоростью V, то за время, пока фронт движется до точки в, само зеркало переместится на расстояние аа', поэтому отражение волны должно происходить от поверхности некоторого гипотетического зеркала ав'. Отраженный луч при этом отклоняется от вертикали в направлении движения на угол θ ≈ arcsin , в результате чего удлиняется путь, проходимый светом "вверх – вниз". Поскольку при этом скорость света, движущегося "вверх – вниз", остается равной С, суммарный интервал времени прохождения светом пути "вверх – вниз" должен увеличиться согласно формуле (9). Необходимо отметить, что в соответствии с логикой приведенного рассуждения, фронт плоской световой волны ве′ (рис. 3), движущийся "влево" со скоростью С от зеркала Е, также должен отражаться от другого гипотетического зеркала а'в, отклоняясь от вертикали "вправо" и увеличивая интервал времени своего хода до экрана, что должно влиять на результат измерений, но этот факт никем не анализировался.

По мнению автора, подобные "повороты" зеркала в действительности не имеют места. В неправомерности приведенных выше рассуждений можно убедиться, еще раз представив себе интерферометр неподвижным, а "эфир" вместе с движущимся в нем со скоростью С лучами света – смещающимся "влево". Тогда скорость луча света, падающего на наклонное зеркало ав, определяется формулой (1). При этом наклон зеркала при его движении не меняется, а луч света одновременно освещает всю поверхность зеркала ав и одновременно отражается от нее вертикально "вверх", продолжая движение со скоростью С относительно "эфира". Единственным реальным эффектом от движения "эфира" "влево" является изменение частоты света ν, падающего на полупрозрачное зеркало ав, о чем пойдет речь ниже, но это никоим образом не влияет на результат эксперимента.

Идея эксперимента заключалась в том, что если интервал времени движения света "вверх – вниз" τ1 + τ2 не равен интервалу времени движения света "влево – вправо" τ3 + τ4 то, на экране интерферометра должно наблюдаться смещение интерференционной картины, свидетельствующее о наличии скорости V движения Земли относительно неподвижного "эфира" ("волны не в фазе" на рис. 1).

Однако неравенство между собой временных интервалов отнюдь не означает неравенства "набегов" фаз колебаний (разности фаз), определяющего смещение интерференционной картины, наблюдаемой в ходе проведения опыта. Текущая фаза гармонического колебания определяется выражением:

φ = 2πν·t, (10)

а ее "набег" за интервал времени τ составляет, соответственно, φ = 2πν·τ.

Из точки А (рис. 1) полупрозрачного наклонного зеркала в направлениях "вправо" и "вверх" со скоростью С относительно "эфира" расходятся два синфазных цуга световых волн частотой ν, которые достигают зеркал Е и В, а затем отражаются от них. Если зеркало В можно считать неподвижным относительно вертикального луча, то зеркало Е движется вдоль горизонтального луча со скоростью V и частота волн, падающих на зеркало Е, должна быть меньше частоты волн, падающих на зеркало В. Соответственно, полупрозрачное наклонное зеркало А неподвижно для луча, отраженного от зеркала В, в то время, как оно движется со скоростью V навстречу лучу, отраженному от зеркала Е. Поэтому частота волн, падающих на полупрозрачное наклонное зеркало А со стороны зеркала Е, должна быть больше частоты волн, отраженных от зеркала В.

Фазу световых волн, расходящихся из точки А (рис. 1) полупрозрачного наклонного зеркала в направлениях "вправо" и "вверх", примем равной нулю φ0 = 0. Тогда суммарную фазу световых волн, "набежавшую" за полный интервал времени движения света "вверх – вниз", можно определить по формуле

= 2πν0·(τ3 + τ4) = 2π ν0· = . (11)

Из формулы (11) видно, что "набег" фазы при движении света "вверх – вниз" не зависит ни от интервалов времени τ3 = τ4, ни от скорости V движения интерферометра относительно "эфира".

При движении зеркала Е "вправо" скорость света относительно интерферометра определяется формулой (1), поэтому частоту световых волн, падающих на зеркало Е, можно определить по формуле:

νЕ = = . (12)

Фазу световых волн, падающих на зеркало Е, "набежавшую" за интервал времени движения света "вправо" τ1, можно определить по формуле:

= 2πνЕ·τ1 = 2π·= 2π· (13)

При движении полупрозрачного наклонного зеркала А "вправо" скорость света, отраженного зеркалом Е, относительно интерферометра определяется формулой (3), поэтому частоту световых волн, падающих на зеркало А, можно определить по формуле:

νА = = . (14)

Фазу световых волн, падающих на зеркало А, "набежавшую" за интервал времени движения света "влево" τ2, можно определить по формуле:

= 2πνА·τ2 =2π·= 2π·. (15)

Суммарную фазу световой волны, "набежавшую" за интервал времени движения света "вправо – влево", можно определить по формуле

= = . (16)

Из формулы (16) видно, что "набег" фазы при движении света "вправо – влево" также не зависит ни от интервала времени, ни от скорости движения интерферометра относительно "эфира". Таким образом, несмотря на неодинаковость интервалов времени движения света "вверх – вниз" и "влево – вправо", "набеги" фаз и одинаковы и не зависят от скорости движения интерферометра сквозь "эфир" V, что и было подтверждено результатами эксперимента, выразившимися в отсутствии ожидаемого смещения интерференционной картины.

Здесь необходимо сделать небольшое отступление. Формулы (13) и (15) можно обобщить формулой

= 2πν 0·τ L = 2π·· = 2π·. (17)

Вопреки устоявшемуся на сегодняшний день мнению о том, что исключительно высокая точность современных интерференционных методов измерений длины материальных объектов в длинах световых волн, является прямым следствием и подтверждением постулата СТО о постоянстве скорости света во всех инерциальных системах, независимость "набега" фазы световой волны при измерениях длины движущегося сквозь "эфир" материального объекта от его скорости V, иллюстрируемая формулой (17), могла бы в равной степени служить объяснением данного факта.

Можно ли все-таки измерить скорость движения Земли сквозь светоносный "эфир" или следует оставить эти попытки [4]? По крайней мере, можно констатировать, что способ измерений должен быть основан не на измерениях разности фаз. Если бы, например, удалось измерить частоты νА и νЕ, то, вычислив разность их значений

νА - νЕ = - = , (18)

скорость движения Земли сквозь светоносный "эфир" можно было бы определить по формуле

V = . (19)

В заключение автор считает необходимым процитировать высказывание Макса Планка относительно результата опыта Майкельсона – Морли [5]: "В этом опыте все обстоятельства настолько просты, а метод измерения настолько чувствителен, что влияние движения Земли должно было проявиться с полной отчетливостью. Но ожидавшийся эффект вовсе не получился". Из этого высказывания понятно, что именно кажущаяся простота опыта явилась причиной неверной оценки его результата.

Проведенный здесь анализ идеи опыта Майкельсона – Морли по измерению скорости движения Земли сквозь светоносный "эфир" позволил объяснить нулевой результат опыта на основе физических представлений конца XIX века, существовавших до создания СТО. По мнению автора, логично сделать вывод о том, что вопреки давно сложившемуся суждению, нулевой результат опыта Майкельсона – Морли не доказал факт отсутствия "эфира" в мировом пространстве.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Р. Фейнман, Р. Лейтон, М. Сэндс "Фейнмановские лекции по физике", т. 1, 2, изд. "Мир", Москва, 1977 г.

2. П. И. Бакулин, Э. В. Кононович, В. И. Мороз "Курс общей астрономии", изд. "Наука", Москва, 1974 г.

3. J. Larmor "Aether and Matter", Cambridge, 1900.

4. Г. М. Страховский, А. В. Успенский "Экспериментальная проверка теории относительности", УФН, т. 86, вып. 3, изд. "Наука", Москва, 1965 г.

5. М. Планк "Отношение новейшей физики к механистическому мировоззрению", в сб. статей "Единство физической картины мира", изд. "Наука", Москва, 1966 г.

Дата публикации: 27 мая 2005
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.