Контакт с автором: radon@netman.ru

Нет спору, он был профессионалом в математике. Но по математике Нобелевскую премию не давали. Он прекрасно понимал, что тягаться с профессиональными физиками по физике не очень серьезно. Надо было замутить. На чём? Ответ напрашивался сам собой- физика в тот момент подошла к границам микромира и нуждалась в моделировании его. Но это долго, к тому же нет гарантии, что получишь. Эти умники ввели порядки проверять все на опыте. Необходимо было так замутить, чтобы не разгадали, по крайней мере, - при жизни. А чтобы избежать опытных проверок, надо создать свои постулаты, - они по смыслу не требуют доказательств. Тогда будет достаточно выбрать физический процесс, лежащий за гранью человеческих возможностей для проверки. А уж, внешние признаки применимости теории – это для математиков не проблема…

Так (или примерно так) была выбрана область физических знаний для надругательств. Разумеется, это мир мельчайших частиц, а также область высших скоростей. Оставался небольшой риск того, что технические возможности человечества неожиданно возрастут, тогда беды не избежать. Так уже бывало в истории, неожиданный прорыв в какой-то области науки скачком изменял потенциалы в других её областях. Риск надо снизить до минимума, значит, создаваемый эффект должен быть ничтожно малым. Главное, - выиграть время.

Время. Вот оно!!! Надо ввести в постулаты нечто, допускающее искажение времени.

Когда классный шахматист чувствует, что уступает сопернику на изученных комбинациях, он делает ход в неизведанное. Шансы сторон выравниваются, поскольку информированность соперника теряет значение. Но тут возникает проблема с основами физики – как никак есть основополагающие физические законы. Их не перешагнуть, как быть? Объявить их недействительными? Нет, сражаться с ними себе дороже, надо найти новую нишу. Но на то и законы- у них есть правила, они и в нише достанут. Что предпринять?

Нашел! Существующие законы рождены в земных условиях, значит, надо добавить гравитацию. Тогда все законы количественно останутся справедливыми только для Земли и только для достижимых скоростей. Всё. Теперь законы не мешают.

Нет, опять мешают – ведь, исказив время и скорость, надо менять расстояние. Умники опять могут помешать, измерив расстояние точно. Ладно, специально для умников свяжем все еще с пространством. А как его исказить? Только кривизной. Кривизна пространства –блеск! Чёрта с два вы его когда-нибудь сумеете выпрямить! Теперь, действительно, всё.

Ответьте – кто знает, когда была сделана известная фотография Эйнштейна с длинным языком. До получения Нобелевской премии или после? Этот принципиальный вопрос требует решения сегодня, чтобы узнать кому адресован язык. Скоро американцы проведут тончайший эксперимент в космосе для опровержения теории относительности. Ждать экспериментального вердикта осталось не долго.

Обязательно ли ждать?

1. Пусть, есть переменная , стремящаяся к своему пределу с, т.е . Для неё справедливо , то есть, предел недостижим. В постулатах ОТО пределом является скорость света и она достижима. Следовательно, такой постулат неправомерен.

В принципе, этого достаточно. Если из-под теории, базирующейся на двух постулатах, одна опора выбита- теория рухнула.

Специально для приверженцев теории относительности приведем дополнительные аргументы.

2. На вершину принципа относительности (всё относительно – это правильно!) водрузили абсолютизм скорости света. Вершина пирамиды отрицает свой фундамент.

3. Если предыдущий аргумент покажется недостаточно весомым, рекомендуем прочесть “Новую концепцию физики” (http://www.sciteclibrary.ru/rus/catalog/pages/6910.html). Там научно обоснованное превышение скорости света в 1,57 раз.

4. Наконец, рассмотрите несколько практических примеров.

• Ну, например, полеты космических станций в течение продолжительного времени должны были обнаружить значительную разность времени между часами Земли и станции. Естественно, этого не было обнаружено и сей факт замалчивается. Мы можем предложить следующий пример в качестве иллюстрации ошибочности названной теории.

• Пусть, колесо, изображенное на рис.1, имеет некоторую угловую скорость .

Выберем реально достижимое её значение, например 3000 об/мин. Для удобства можно принять 300 1/с.

Рис. 1. Вращающееся колесо.

Пусть также радиус равен 0,1 метра. Тогда линейная скорость точек обода составит 30 метров в секунду. Релятивистская скорость будет чуточку ниже

И нам остается просто ждать. Через 66 тысяч лет точка А обода “отстанет” от своего геометрического положения на целый оборот колеса. Несерьёзность такого исхода может “исправить” релятивистское время. Но возникает еще более смешная ситуация: отдельные точки колеса будут существовать в разном времени.

Усложним эксперимент, разместив точку А на экваторе Земли. Скорость точки вырастает до 463,38 м/с. Разница между нормальным и релятивистским значениями линейной скорости точки составляет 5,5× 10 ^–10 (м/с). Это существенная величина. За год точка должна отстать от своего начального положения на 1,7 см. Меридианы Земли должны непрерывно изгибаться – ведь, скорость падает по мере приближения к полюсам. За полвека сознательной жизни человека на 85 см? Такое даже древние заметили бы.

Защита интеллектуальной собственности и авторских прав Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения. Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков. Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр. Точные науки и дисциплины Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации. Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение. Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики. Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях. Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им. Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства. Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы. Мозговой штурм Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора. Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда. Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике. Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении. Взгляд в будущее и настоящее Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности. Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний. Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества... Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения. Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете. Гуманитарные науки и дисциплины Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий. Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран. Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными. Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить. Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Назад