СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Новости Науки и Техники    Все о человеке    Человеческий быт НОВОЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ - ’ГАЛСТУК НА МОЛНИИ’, ПОЗВОЛИТ ОТОЙТИ ОТ ПОДНАДОЕВШЕМ ВСЕМ МУЖЧИНАМ ЗАВЯЗЫВАНИЯ УЗЛОВ ГАЛСТУКА.

НОВОЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ - 'ГАЛСТУК НА МОЛНИИ', ПОЗВОЛИТ ОТОЙТИ ОТ ПОДНАДОЕВШЕМ ВСЕМ МУЖЧИНАМ ЗАВЯЗЫВАНИЯ УЗЛОВ ГАЛСТУКА.

Изобретатель из Татарстана придумал новый тип галстука на молнии, который устранит все те неудобства, что традиционно связывались с его завязыванием, одеванием и ношением.

Автор нового галстука - изобретатель из города Набережные Челны - Котляр Леонид Израилевич. "Традиционный галстук, ставший единственным украшением современного мужского костюма, является наследником шарфа для защиты горла от простуды и служившим знаком отличия. В этом качестве он позднее превратился в орденскую ленту", говорит Котляр. "Узел галстука располагается в наиболее зримом месте мужского костюма, но лишен смыслового значения, и только в исключительных случаях используется предметно - расположением здесь высшего знака воинского различия - маршальской звезды."

"Совершенствование галстука-самовяза, без изменений его сущности, пошло по общетехническому развитию, - вместо однослойного мономатериала шарфа, "шейного платка" массовое производство предложило многослойный полиматериал: шелк подкладки, флизелин и полиэтилен прокладки, ткань лицевой поверхности, пропитанную в нижней части галстука накрахмаливающим веществом "Элегант"."

Процесс вязания узла галстука стал фактически прикладным искусством и дается не каждому, а многие из мужчин вообще им не владеют. "Каждый из двух вариантов вязания узла требует запоминания 4 действий, во-вторых, здесь много движений и манипуляций пальцами рук, поэтому однажды удачно завязанный узел остается при снятии галстука, и порой покупатели просят продавца завязать галстук в магазине, мужчину, завязывающего на себе галстук, встречаем в фильмах прошедших эпох", отмечает Котляр.

"Сложность формирования узла галстука привела к узлу-зажиму, куда входят свободные концы галстука после надевания на шею."

Наблюдения специалистов в течение последних 11 лет приводят к мысли о росте востребованности галстука. Он включен в униформу школьников, молодые предприниматели, деловые люди, госслужащие не позволяют себе вольностей в одежде - носят галстук, а тенденция ослабленного узла прогрессирует, и ее крайним проявлением служит отказ от галстука в передачах на телевидении (к примеру ведущий телепередачи "Времена" - В. Познер без галстука).

Все последние новшества, связанные с попытками создания нового типа галстука приводили к тому, что получался тот же самый галстук с узлом. "Испытания показали, что без пояснений люди не видят сделанных изменений, а если таковые и чувствуют, затрудняются сформулировать вопрос типа: - "Все вроде бы как и должно быть, не могу понять разницы?". После озвучивания вопроса следовал ответ: - "Именно это и хотелось спросить".", говорит Котляр.

Освоение комплексного решения - воротника с галстуком с помощью шлевок, сказалось неудобствами в глажении рубашки, где остается зримый прямоугольный след на воротнике. Кроме того, галстук такого типа не был наделен современным функциональным содержанием, актуальным в повседневной жизни.

Леонид Котляр решил задачу по сохранению традиционного внешнего вида галстука как единственного укрощения мужского костюма, сделал его функционально значимым, удобным в одевании и ношении.

Его галстук на молнии позволяет добиться того, что одевание галстука и застегивание рубашки осуществляются одновременно замыканием молнии или другим устройством по всей высоте галстука. В жаркую погоду галстук молнией раскрывается при этом устоявшаяся норма в этикете ношения мужского костюма в целом сохраняется. Воротник рубашки расслабляется автоматически раскрытием молнии, то есть застегнутую горловину рубашки дополнительно не расстегивают.

Последние два результата эквивалентны условиям костюма на "встречах без галстуков", когда он в традиционном исполнении мешает.

Галстук на молнии не надевается на шею, при этом имитирует узел традиционного галстука. Расположенная на оси галстука молния, разделяет его на две продольные части, каждая из которых имеет возможность разъемного присоединения к рубашке, при этом на изнанке галстука имеется кнопка, формирующая складывание галстука ниже узла вдвое при ее застегивании.


Информация для контакта:

423823, г. Набережные Челны, Новый город, пр. Хасана Туфана, 22/9, (17-01), кв. 112, Л.И. Котляру

Дата публикации: 19 августа 2003
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой новости или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.