СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Биотехнологии КЛОНИРОВАНИЕ: ПРИНЦИП ВОДОРОДНОЙ БОМБЫ

КЛОНИРОВАНИЕ: ПРИНЦИП ВОДОРОДНОЙ БОМБЫ

© Юрий Солоневич

Контакт с автором: solonevich_yuri@hotmail.com


Аннотация статьи.

В статье приводятся аргументы, характеризующие клонирование с позиции Теории Симметричных Процессов, как асимметричное бесполое размножение.


1. Цитоплазменная наследственность.

Рис.1. Клон по имени Долли.Теория Симметричных Процессов (www.resident4444.by.ru) рассматривает любое индивидуальное явление, как совокупность двух симметричных аксиоматических систем (наблюдателей), объединённых в одно целое в результате некоторых внешних причин. Причём алгоритм зачатия и эволюции неорганических и органических индивидов полностью идентичен.

Так, атом водорода представляет собой результат слияния двух квантов света (So), а слияние двух половых клеток при размножении белковых форм жизни приводит к проявлению, возникновению индивидуального явления, соединяющего в себе две аксиоматические системы родителей, определяющие дальнейшую эволюцию “новорожденного”, как результат переданной этими системами наследственной информации.

Теперь рассмотрим механизм передачи наследственной информации каждой из половых клеток (аксиоматической системой) при их слиянии в одно целое.

Роковой ошибкой при проектировании результатов клонирования является игнорирование явления, известного в биологии под названием цитоплазменной наследственности.

Характерным примером проявления такой наследственности является гибридное скрещивание лошади (самка) и осла (самец), дающего в результате гибрид под названием мул. Перемена полов родителей (скрещивание ослицы и жеребца) приводит к появлению гибрида под названием лошак.

Подобная разница между гибридами в данных двух методах гибридного скрещивания свидетельствует о том, что наследственная информация передаётся не только субъектами ядра половой клетки, но и оболочкой (цитоплазмой) данного ядра.

2.Схема клонирования.

Теория Симметричных Процессов рассматривает оболочку и ядро явления, как симметричные аксиоматические системы, несущие одинаковое количество информации о явлении. Поэтому замена ядра в клетке не является радикальным средством изменения направления эволюции этой клетки. По сути, происходит зачатие нового явления из “только что зачатых” других явлений.

Схематично естественное зачатие можно отобразить так:

(Я1+О1) + (Я2+О2) = [(Я1+Я2)] + [(О1+О2)], [1] ,где

Я1 и Я2 – ядра родительских половых клеток,

О1 и О2 – оболочки (цитоплазма) этих же клеток.

При клонировании вводится новая аксиоматическая система в виде оболочки посторонней клетки, содержащей О3 и О4 оболочек половых клеток “своих” родителей.

Схема клонирования может быть отражена так.

[(Я1+Я2)] + [(О3+О4)] = [(Я1+Я2) + (О3+О4)], [2]

Учитывая, что ядра и оболочки несут одинаковую симметричную информацию о направлении последующей эволюции явления, получим, что эволюция клона будет определяться результатом взаимодействия, комбинацией не двух аксиоматических систем (как при обычном размножении), а четырёх. Причём влияния О1, О2, Я3, Я4 в целом будет осуществляться неявно, через свои симметричные половинки, присутствующие в клоне (в составе его Основополагающего Кванта - итог уравнения [2]).

3. Некоторые аналогии.

Рис.2. Взрыв водородной бомбы.Связывая единым алгоритмом эволюции в одно целое органику и неорганику, Теория Симметричных Процессов делает правомерным проведение параллелей между этими уровнями эволюции Вселенной (с поправкой на релятивистские искажения, присущие явлению на разных уровнях его эволюции). И в качестве примера клонирования на уровне неорганики можно рассматривать химические элементы, имеющие несимметричное строения ядра и электронной оболочки.

В частности, изотопы водорода (симметричен) дейтерий и тритий (асимметричны) имеют неустойчивое равновесие между ядром и оболочкой, что послужило в своё время причиной их использования для создания водородной бомбы.

Следует ожидать той же неустойчивости и от клонированных систем, поскольку у них отсутствует симметрия между ядром явления и его оболочкой на момент зачатия.

Выводы.

Клонирование можно рассматривать как частный случай вегетативного (бесполого) размножения со всеми вытекающими последствиями.

Клонирование путём совмещения ядра и оболочки разных видов белковых форм жизни будет представлять собой частный случай гибридизации.

Все отклонения в эволюции клона от эволюции нормально зачатых индивидов объясняются изначально заложенной асимметрией между ядром и оболочкой при зачатии данной системы.

Донорские органы, полученные методом клонирования, будут полностью непригодны для имплантации вследствие их “непредсказуемой”, неустойчивой структуры. Их имплантация равносильна имплантации водородной бомбы.

Дата публикации: 25 февраля 2003
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.