СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Астрономия    Время ВРЕМЯ

ВРЕМЯ

© Александр Гордовский

E-mail: tot@svitonline.com

Человечество привыкло воспринимать время, как абстрактное понятие. Я сам до недавних пор так думал. Но трактаты древних уделяют понятию времени одно из центральных мест. Они утверждают, что действие всех основных законов трансформации зависит от понятия время. Человек не сможет привести в действие ни один из этих законов без четкого осознания понятия время.

В первые я с этим столкнулся, когда пытался найти в текстах интересную технологическую информацию. Тексты отсылали меня на информационно-временные уровни Крона. Они утверждали, что я там найду все, что только пожелаю. Я задал себе вопрос, а что это такое? И долго не мог на это ответить.

Но однажды я нашел в текстах пояснение, которое гласило: "Если ты хочешь узнать, что такое уровни Крона, ты должен узнать, что такое время". Я пошел дальше и обнаружил пояснение понятия время. Тексты гласят, что время с одной стороны есть свойство материи накапливаться в материальной системе, а с другой стороны, время есть сама материя, которая накапливается в системе в результате возникающих в системе напряжений.

Отсюда спиралевидность времени и ее временная скорость, которой в свое время занимался И. Ньютон. Чем больше временная скорость материальной системы, тем короче ее жизнь. Этот эффект я наблюдал еще во время занятий альпинизмом. Когда человек пытался взять побольше от жизни, все знали что он уже не жилец. Опять же древняя восточная мудрость "Кто понял жизнь тот не торопится".

Накопление времени - информации в системе, есть ни что иное как энтропия системы, т.е. полный дисбаланс системы. И, как сказал мой знакомый онколог: "Наша основная задача свести энтропию системы "человек" к 0", т.е. повернуть персональное время системы "человек" в спять. Заметьте, не события а время, т.к. эти два понятия часто путают.

События нельзя повернуть в спять, а время можно. Именно это условие - относительный баланс системы "человек", позволяет человеку проникнуть на информационно-временные уровни Крона, и заглянуть в кладовую времени.

В горах я узнал о существовании параллельных миров, которые выше нас по своему развитию. Я все время удивлялся, как огромные объекты остаются для нас невидимы, и только иногда, по какой-то случайности, проявляются перед нами ошеломляя нас своим видом.

Тексты рассказали мне о том, что у нас и у них различные временные характеристики. И так как наш глаз воспринимает и фиксирует только напряжения, то мы не видим объекты защищенные магнитным полем, которое сводит все напряжения на нет.

Дата публикации: 2 сентября 2002
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.