СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Развитие науки и научная мысль ВОЗМОЖНО ЛИ ПРЕОДОЛЕТЬ СТАГНАЦИЮ НАУКИ И ТЕХНИКИ?

ВОЗМОЖНО ЛИ ПРЕОДОЛЕТЬ СТАГНАЦИЮ НАУКИ И ТЕХНИКИ?

© Макеев А.К.

Написать автору: i_know_1@cityline.ru

Древний, но всегда актуальный вопрос, поднят в статье господина Колбаскина В. Е. "ПОЧЕМУ НЕ СБЫЛОСЬ ТО, О ЧЕМ МЫ ТАК ДОЛГО МЕЧТАЛИ ИЛИ ПОЧЕМУ ЗАГЛОХ ПРОГРЕСС?"

Исторический обзор и комментарии Автора весьма интересны. Жаль, что Он не выдвигает своих реальных предложений по преодолению стагнации науки. Не считать же призывом к тому, чтобы Россия постоянно находилась в состоянии войны, из-за того, что, как Автор справедливо замечает, во время войны резко ускоряется прогресс науки и техники! Кстати, Россия уже сколько лет воюет в Чечне, а прогресса в науке и технике это не принесло!

Я думаю, что господин Колбаскин В.Е. недостаточно глубоко проанализировал, пожалуй, наиглавнейшую причину стагнации в мировой и российской науке. Как и причины ускоренного научно-технического прогресса во время очень тяжелых войн против внешней угрозы за выживание государств и союзов государств.

Я предполагаю, что самый главный тормоз научного, технического, экономического, социального, культурного и мировоззренческого прогресса есть человеческий фактор. А именно - корпоративные самомнение: только мы - профессиональные ученые обладаем абсолютным знанием истины; только мы производим научный продукт и разрабатываем технические, биомедицинские, экономические, политические, юридические, социологические, культурологические... изобретения и ноу-хау. Амбициозность, чванство, высокомерие, самолюбование, самовосхваление, гиперконсерватизм вплоть до схоластического догматизма и т.д. значительной части административных и методических чиновников и функционеров над наукой, около науки и внутри науки, а также самой административно активной части, как правило, наименее творчески продуктивных, собственно профессиональных ученых. Особенно, если они обладают учеными степенями, званиями и прочими регалиями.

Такие профессиональные ученые любой научный продукт любого непрофессионального ученого характеризуют так:

"В лучшем случае это бред сумасшедшего и его ни в коем случае нельзя рассматривать всерьез, - таких "ученых" надо заботливо, как можно скорее, помещать в психушки, где их научный зуд быстро уймут специальными химическими препаратами! В худшем случае это злонамеренная диверсия, направленная на разрушение всего института науки и абсолютно совершенной системы общепринятых научных представлений. И, о ужас, на подрыв непререкаемого авторитета классиков прошлых поколений ученых, заложивших незыблемо-вечные основы современного научного знания, а также подрыв авторитета заслуженных современных профессиональных ученых!  Третьего определения опусам непрофессиональных ученых не может быть!". Таких, особенно опасных, научных провокаторов надо срочно сажать в тюрьмы, а особенно настырных лишать российского гражданства и вышвыривать из нашей замечательной страны - пусть уж лучше они разрушают науку других стран!

В России все это было заложено и заботливо выпестовано еще в застойные годы (и даже раньше) в СССР "под мудрым руководством родной коммунистической партии и лично ее, всенародно любимого, Генерального Секретаря". Тогда жестоко подавлялось всяческое инакомыслие не только в идеологии, но и в чисто научных вопросах! Именно тогда начало действовать правило: не публиковать в научных изданиях "кого попало" и "что попало". То есть, публиковались только "правильные" научные работы "правильных" авторов.

В мирное, благополучное время творчество инициативных мыслителей: не остепененных и самодеятельных изобретателей и ученых идет очень продуктивно. Сужу по себе: исключительно только в периоды относительного материального, социального и психологического благополучия, сочетающихся с продолжающимися, хотя бы, с неделю отпусками от рутины добывания денег на прожитие, у меня рождались прорывные идеи. Которые в менее благоприятные периоды удавалось лишь дорабатывать и отшлифовывать. Но отельные обладатели формальных регалий ученых и управителей-надсмотрщиков над учеными стремятся наглухо перекрыть путь к регистрации и полноценной научной экспертизе уже готовым научно-техническим и прочим принципиально новым разработкам всех "чужаков"! Формально тормозильщики прогресса Человечества оправдывают свои действия утверждением, что научно-технический прогресс ни в коем случае не должен опережать имеющихся в настоящую эпоху способностей,  степени зрелости и развития психики, морали, культуры и мировоззрения людей Земли.

Во время тяжелой войны за выживание стран и народов тормоз прогрессу чиновников и функционеров в значительной мере преодолевается общегосударственными мобилизационными мерами. И острым осознанием самими функционерами того, что их препятствия очевидно полезным научным и техническим, экономическим, политическим и социальным новшествам, предлагаемым всяческими не остепененными "выскочками", "чужаками", непрофессиональными плебеями может обернуться полным крахом материального и социального благополучия и даже гибелью самих функционеров - "не до жиру, быть бы живу", амбиции и почивание на лаврах своих официальных научных регалий подождут более благоприятных времен и сторицей восполнят свое временное отступление!

Что же все-таки надо делать, чтобы преодолеть общую стагнацию общества, в частности, застой науки и техники? Я предлагаю существенно поднять личные авторитет, государственную, общечеловеческую значимость не остепененных и непрофессиональных ученых, изобретателей и мыслителей, которых, к сожалению, совсем немного. Для начала, надо достаточно широко открыть перед нынешними изгоями науки средства информации. Хотя бы в интернете, как на этом сайте: www.sciteclibrary.ru

А также надо создать обще планетный архив регистрации, хранения и распространения для добровольной экспертизы, апробации и практического воплощения и применения всеми желающими всевозможных (в первую очередь, гуманных, мирного применения, режима неограниченного свободного доступа) ноу-хау от всех людей, способных и желающих творчески мыслить! Прообразом такого общепланетного хранилища интеллектуального продукта от всех желающих является Российский государственный фонд неопубликованных документов при Всероссийском научно-техническом информационном центре www.vntic.org.ru

Где за очень умеренную плату любой человек может зарегистрировать и представить на хранение аннотацию и описание своего интеллектуального продукта. И где любой желающий может купить копии аннотаций и хранящихся описаний любых, за исключением подпадающих под тематику ограниченного доступа, зарегистрированных работ.

К сожалению, информация о подобных вышеназванным отдушинах для научных изгоев известна крайне ограниченному кругу людей. И нет еще межгосударственных соглашений по созданию международного банка ноу-хау от граждан любых государств. Патентные институты и службы не предназначены на выполнение функций и не выполняют роли такого общедоступного обще планетного банка ноу-хау.

Кроме того необходима государственная поддержка тем общедоступным периодическим печатным изданиям, в которых популярно освещаются научные, в первую очередь, естественнонаучные проблемы. Пока же мы видим, как все больше сужается круг таких изданий. Газета "Поиск" давно выродилась в административно-чиновничий орган. Научные приложения в "Аргументах и фактах" и "Независимой газете" давно закрыты. Даже альманах "Не может быть" исчез! Было бы тяжелой трагедией, если бы и в газете "Известия" закрыли выходящее каждую пятницу замечательное научное приложение.

Дата публикации: 25 марта 2002
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.