СТАТЬИ И ПУБЛИКАЦИИ

Вход или Регистрация

ПОМОЩЬ В ПАТЕНТОВАНИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ Научно-техническая библиотекаНаучно-техническая библиотека SciTecLibrary
 
Cтатьи и Публикации    Альтернативная Энергетика    Другие и неизученные методы получения энергии НАДО ПРЫГАТЬ

Отклик на "Обратную связь" N7, с. 6, 7.

НАДО ПРЫГАТЬ

© Георгий Черников

Написать автору: chernikov@comail.ru

“Здесь Родос, здесь прыгай” - говорили слишком болтливым и хвастливым спортсменам на родине Олимпийских игр.

В СМИ, время от времени, появляются публикации о несостоятельности второго начала термодинамики, которое запрещает самопроизвольный переход тепла от холодного тела к горячему. Действительно, такой переход как-то выпадает из хорошо известного и проверенного естественного хода вещей. Река течет с возвышенности на низину и может крутить турбины ГЭС, камень падает сверху вниз, хорошо, если не на голову, электроны “бегут” от высокого электрического потенциала к более низкому, и т.п. А вот теплота, по мнению авторов этих статей (они называют себя “монотермистами”), почему-то может сама собой двигаться в обратную сторону, скажем, чайник на конфорке охлаждаться, а она от него нагреваться. Правда, этого еще никто никогда не видел, но утверждается, что может случиться.

Обычно ученые решают спорные вопросы Родосским способом -прыгают (у них это называется экспериментировать). За тысячелетия развития науки они много чего “напрыгали”: механику, химию, электротехнику, термодинамику. Да разве мало получил человек на пути от Герона Александрийского до Эйнштейна?

Однако не всем нравилось прыгать. Многие, особенно средневековые схоласты, считали, что проще найти решение трудной задачи путем разговоров и споров. Дискутировали на разные темы, особенно часто выясняли: сколько чертей умещается на булавочной головке. Копии диссертаций на эту актуальную проблему еще и сейчас можно видеть в европейских музеях. Казалось бы,—прыгни, и дело с концом! Посади на булавку нечистую силу, сколько уместится, да сосчитай. ан, нет, не прыгали, предпочитали сотрясать воздух, ссылаясь на высказывания Аристотеля, других авторитетов, и рисовать на пергаменте магические знаки. Здесь необходимо заметить, что Природа — дама, совершенно равнодушная к речам и писанине, кому бы они ни принадлежали. Даже не понимает человеческого языка. Единственный диалект, на котором она желает с нами объясняется, - опыт.

Считается, что первым это уяснил Галилей и сразу полез на Пизанскую башню, чтобы выяснить какой шарик падает быстрее: тяжелый, как учил Аристотель, или легкий? Выяснил: оба падают одинаково. И началось развитие механики с помощью подобных “прыжков”.

Но монотермисты остались верны традициям схоластов, Галилей им не указ. Они не желают “подняться на башню” и спросить Природу. Вместо этого ведутся споры о том, кто из физиков прошлого и даже позапрошлого веков был прав, а кто нет, перемываются косточки давно ушедшим ученым - Клаузиусу, Томсону (Кельвину), Больцману, Эренфесту и многим другим отличным “прыгунам”. Особенно популярен в этих дискуссиях знаменитый калужанин Циолковский. Дело в том, что этот крайне порядочный и скромный ученый однажды высказал гипотезу о возможном взаимодействии теплоты и гравитации. Ну, высказал и высказал, - мало ли высказывалось различных предположений, в том числе и ошибочных. Ошибки свойственны всем ученым. Ошибались Аристотель, Ньютон, Эйнштейн (в споре с Фридманом) и другие. Не ошибаются только бездельник или тупица, не правда ли? Так что ошибка родоначальника космонавтики вовсе не порочит его авторитет, а как раз наоборот.

Однако противники второго начала из этой ошибочной гипотезы гения сделали своеобразный жупел для доказательства возможности неестественного хода вещей. Хотя, честно говоря, очень хочется, чтобы процессы нагревания холодным горячего были возможны. Только представьте себе не очень отдаленное будущее: ад с раскаленными сковородами, на которые вас сажают черти. И вдруг, сковорода становится еще горячее, а ваше грешное тело, отдав ей свое тепло, нежится в прохладе. Но, не надейтесь, - номер не пройдет, второе начало начеку. Лучше использовать иные способы облегчения своего грядущего, верно?

Могут спросить, а кому собственно мешают “монотермисты” и другие антинаучные кланы? Нынче у нас свобода, пусть говорят, пишут о своих волшебных теориях, издают сборники и т.п.

Совершенно верно, свобода прекрасная вещь. Но, пользуясь этой же свободой, хочу заметить, что среди антинаучной публики есть много талантливых “прыгунов”, способных принести огромную пользу обществу, добиться значительных успехов в настоящей научной деятельности. Их просто “заклинило” на какой-нибудь нелепой идее, например, на том же втором начале, от которой трудно, но надо, освободиться. Кроме того, среди недостаточно разбирающихся в научных теориях читателей и слушателей, оказывается немало обманутых легкостью и простотой создания “вечного двигателя второго рода” — так зовется машина, нарушающая второе начало термодинамики. Эти люди тоже окажутся исключенными из созидательного научно-технического процесса. Как видим, общество несет немалые потери от деятельности антинаучных сект. Выход из тупика давно найден на Родосе.

Итак, надо “прыгать”, т.е. экспериментировать. Но если обратиться с таким предложением к “монотермистам”, то получишь поразительный ответ:

для экспериментального подтверждения нарушения второго начала требуются десятки миллионов долларов!? Оказывается, “вечный двигатель второго рода” это такая машина, которая может быть построена 'только огромных размеров, мощностью в сотни и тысячи киловатт.

Вот уж, поистине, удивительный двигатель: мало того, что в нем из холода само собой возникает тепло, так он еще и не может быть построен небольшой мощности и стоимости. В этом мире все можно сделать любых размеров, от микромашин для работ в кровеносных сосудах, до огромных, в сотни мегаватт, генераторов электростанций. А этот агрегат - хоть тресни! -обязательно должен быть гигантским и стоить безумно дорого. Его создание требует организации Всемирной Акционерной Компании Энергетики Окружающей Среды, с огромным дорогим управляющим аппаратом, который примется обсуждать глобальные проблемы спасения человечества от экологической катастрофы... Нет, нет, соберите сначала хоть один малюсенький, работающий “стульчик” и сразу получите огромную долю бюджета России, это не считая череды нобелевских и всех других возможных премий. Ну, хоть один, самый дешевенький, маленький макетик, опытный образчик, хоть недоделанный, но работающий. А пока его нет, все рассуждения и публикации монотермистов просто наукообразные, но пустые слова. Формула: “сначала стулья - потом деньги” основа рыночной реальности. Прыгайте, господа, прыгайте!

© Георгий Черников

Дата публикации: 28 августа 2001
Источник: SciTecLibrary.ru

Вы можете оставить свой комментарий по этой статье или прочитать мнения других в следующих разделах ФОРУМА:
Свернуть Защита интеллектуальной собственности и авторских прав
Диспуты по темам изобретательства. Вопросы по изобретениям, проблемы на пути изобретателей и методы их решения.
Патентование. Все о патентовании изобретений, полезных моделей, промышленных образцов и товарных знаков.
Нерешенные задачи. Здесь идет обсуждение нерешенных задач: безопорный двигатель, вечный двигатель, преодоление гравитации и пр.
Свернуть Точные науки и дисциплины
Дебаты по Теории Относительности Эйнштейна. Все кому не лень хотят опровергнуть Теорию Относительности Эйнштейна. Вам предоставляется слово для аргументации.
Физика, астрономия, математические решения. Физико-математические вопросы, наблюдения, исследования, теории и их решение.
Физика альтернативная. Новые взгляды на физические законы, теории, эксперименты, не вписывающиеся в общепринятые законы физики.
Teхника, узлы, механизмы, электроника и аппаратура. Все про технику, приборы, детали, узлы и механизмы. Электроника, компьютеры, программное обеспечение. Новые технические решения в самых разных областях.
Биология, Генетика, Все о жизни. Генетика и другие вопросы биологии. Их развитие. Медицина. Биотехнологии, агротехника и сельское хозяйство. Эволюционные теории и альтернативные им.
Химия. Вопросы по химическим технологиям, разработкам и применению химических материалов. Химические элементы и их свойства.
Геология, все о Земле и ее обитателях. Геология, метеорология, антропология, сейсмология, атмосферные явления и непознанные эффекты природы.
Свернуть Мозговой штурм
Генератор решений. Здесь Вы можете заработать реальные деньги, помогая решать фирмам, предприятиям и частным лицам те или иные технические задачи, которые перед ними стоят. Те, кто ставят задачи перед участниками должны обозначить гонорар за ее решение и перевести указанную сумму на общий счет генератора.
Головоломки. Если у Вас есть желание поломать голову над интересными логическими задачами - Вам сюда.
Гипотезы. В этой теме идет обсуждение гипотез и предположений, основанных чисто на теории и логике.
Найди ляп! Этот раздел для тех, кто хочет мысленно расслабиться. Он посвящен задачам по поискам ляпов, которые встречаются в литературе, интернете, кино и на телевидении.
Свернуть Взгляд в будущее и настоящее
Глобальные темы. Вопросы касающиеся всех. Глобальные угрозы и злободневные темы современности.
Наука и ее развитие. Все о развитии науки, направлениях и перспективах движения научной мысли и знаний.
Новая Цивилизация. Принципы социального устройства новой цивилизации. Увеличение роли созидательного интеллекта... Отдалённые перспективы развития человечества...
Вопросы без ответов. Этот раздел посвящен вопросам и проблемам, которые до сих пор не решены. Предлагайте свои решения.
Военная стратегия и тактика современных боевых действий. Об особенностях современного военного искусства. Проблемные вопросы теории и практики подготовки вооруженных сил к войне, её планирование и ведение в различных конфликтах на планете.
Свернуть Гуманитарные науки и дисциплины
Философские дискуссии. Диспуты по вопросам жизни, сознания, бытия и иных философских понятий.
Экономика. Вопросы по экономике и о путях развития России и других стран.
Социология, Политология, Психология. В этом разделе обсуждаются вопросы, как отдельных частных исследований данных наук, так и проблема соотношения этих наук с остальными.
Образование. Все об образовании: как учить, кому учить, чему учить и кого учить.
Религия и атеизм. Вопросы религий и атеистические взгляды, религиозные споры.

Хотите разместить свою статью или публикацию, чтобы ее читали все?
Как это сделать - узнайте здесь.

Назад

 
О проекте Контакты Архив старого сайта

Copyright © SciTecLibrary © 2000-2017

Агентство научно-технической информации Научно-техническая библиотека SciTecLibrary. Свид. ФС77-20137 от 23.11.2004.