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CIB 7 Version française
  G09 - G09B 9/56  
G09B01100-G09B02914
 

SECTION G – PHYSIQUE


G 09ENSEIGNEMENT; CRYPTOGRAPHIE; PRÉSENTATION; PUBLICITÉ; SCEAUX


G 09 BMATÉRIEL ÉDUCATIF OU DE DÉMONSTRATION; MOYENS D'ENSEIGNEMENT OU DE COMMUNICATION DESTINÉS AUX AVEUGLES, SOURDS OU MUETS; MODÈLES; PLANÉTAIRES; GLOBES; CARTES GÉOGRAPHIQUES; DIAGRAMMES (dispositifs pour la psychotechnique ou pour les tests de temps de réaction A61B 5/16; jeux, sports, divertissements A63; appareils de projection, écrans G03B)


11/

00Enseignement de l'écriture, de la sténographie, du dessin ou de la peinture

11/

02.Dispositifs de soutien des doigts, de la main ou du bras

11/

04.Feuilles ou plaques-guide; Modèles à décalquer (gabarits pour le dessin B43L 13/20)

11/

06.Dispositifs comportant l'utilisation de matériaux à décalquer transparents ou translucides, p.ex. cahiers d'écriture

11/

08.Enseignement de la sténographie

11/

10.Enseignement de la peinture


13/

00Enseignement de la dactylographie

13/

02.Appareils à faux clavier d'exercice (pour l'enseignement de la musique G09B 15/08)

13/

04.Dispositifs employés en association avec une machine à écrire ou un télétype réels, ou appareils similaires


15/

00Enseignement de la musique (métronomes G04F 5/02)

15/

02.Claviers ou moyens similaires pour l'indication des notes

15/

04..avec sources sonores

15/

06.Dispositifs pour exercer ou fortifier les doigts ou les bras; Dispositifs pour le maintien des doigts ou des bras dans la position appropriée pour jouer (pour l'enseignement de la dactylographie G09B 13/00; exerciseurs pour développer ou fortifier les muscles en vue d'un entraînement physique A63B 21/00, A63B 23/00)

15/

08.Claviers d'exercice (pour l'enseignement de la dactylographie G09B 13/02)


17/

00Enseignement de la lecture (enseignement de la lecture sur les lèvres G09B 21/06)

17/

02.Indicateurs de lignes ou autres guides ou caches

17/

04.pour l'accroissement de la cadence de lecture; Contrôle de la cadence de lecture


19/

00Enseignement non couvert par d'autres groupes principaux de la présente sous-classe (appareils d'instruction ou d'entraînement pour le pointage des armes F41G 3/26)

19/

02.Calcul; Arithmétique (abaques G06C 1/00)

19/

04.Elocution (avec présentation sonore du sujet à étudier G09B 5/04)

19/

06.Langues étrangères (avec présentation sonore du sujet à étudier G09B 5/04)

19/

08..Imprimés ou manuscrits, p.ex. recueils de textes, assemblages bilingues de lettres, cartes

19/

10.Modelage

19/

12.Lecture de l'heure

19/

14.Circulation routière, p.ex. code de la route

19/

16.Conduite des véhicules ou autres moyens de transport (simulateurs G09B 9/02)

19/

18.Comptabilité ou économie

19/

20.Couture

19/

22.Jeux, p.ex. jeux de cartes

19/

24.Emploi des outils

19/

26.Codes télégraphiques points-traits [2]


21/

00Moyens d'enseignement ou de communication destinés aux aveugles, sourds ou muets (présentation sonore du sujet à étudier G09B 5/04; dispositifs ou méthodes pour remplacer la perception directe de la vue ou de l'ouie par un autre type de perception A61F 9/08, A61F 11/04; indication sonore des lectures d'un instrument ou des couleurs G01D 7/12; montres pour aveugles G04B 25/02; méthodes ou dispositifs pour la lecture ou l'identification des caractères imprimés ou écrits G06K 9/00; analyse de la parole, identification de la parole G10L; enregistrement ou reproduction des sons en soi G11B) [2,4]

21/

02.Dispositifs pour l'écriture Braille (machines à écrire à caractères Braille B41J 3/32)

21/

04.Dispositifs pour la conversation avec les sourds-aveugles

21/

06.Dispositifs pour l'enseignement de la lecture sur les lèvres


23/

00Modèles à usages scientifiques, médicaux ou mathématiques, p.ex. dispositif en vraie grandeur pour la démonstration (sous forme de jouets A63H)

23/

02.pour les mathématiques (pour la statique ou la dynamique G09B 23/08)

23/

04..pour la géométrie, la trigonométrie, la projection ou la perspective (pour la topographie G09B 25/06)

23/

06.pour la physique

23/

08..pour la statique ou la dynamique

23/

10...des corps solides

23/

12...des liquides ou des gaz

23/

14..pour l'acoustique

23/

16..pour l'étude des phénomènes calorifiques

23/

18..pour l'électricité ou le magnétisme

23/

20..pour la physique ou la technologie nucléaire

23/

22..pour l'optique

23/

24.pour la chimie

23/

26.pour l'étude des structures moléculaires; pour la cristallographie

23/

28.pour la médecine

23/

30..Modèles anatomiques (articulateurs dentaires A61C 11/00)

23/

32...avec des parties mobiles

23/

34...avec des parties amovibles

23/

36.pour la zoologie

23/

38.pour la botanique

23/

40.pour la géologie


25/

00Modèles à usages non prévus dans G09B 23/00, p.ex. dispositif en vraie grandeur pour la démonstration (modèles de véhicules, pistes ou rails pour ceux-ci, modèles sous forme de jouets A63H)

25/

02.de procédés industriels; de machines

25/

04.de constructions

25/

06.pour la topographie; pour la géographie, p.ex. modèles en relief (globes G09B 27/00; cartes G09B 29/00)

25/

08.pour décor scénique, p.ex. arbres, rochers, surface d'eau (pour aménagement de scène de théâtre A63J 1/00)


27/

00Planétaires; Globes

27/

02.Telluriums; Planétaires

27/

04.Cartes astronomiques

27/

06.Globes célestes

27/

08.Globes (globes célestes G09B 27/06)


29/

00Cartes; Plans; Graphiques; Tracés, p.ex. tracé de routes (cartes astronomiques G09B 27/04; dispositifs de support ou de maintien pour les cartes A47B 97/02; pour le calcul G06G 1/14, G06G 1/16; tables d'exposition G09F)

29/

02.divisés en sections

29/

04..les sections étant disposées sous la forme d'une ou de plusieurs feuilles pliables

29/

06.en forme de bande, p.ex. bande sans fin

29/

08.Cartes suspendues ou similaires

29/

10.Spots pour la lecture des cartes ou indicateurs de position par coordonnées; Aides pour la lecture des cartes (appareils de projection optique G03B)

29/

12.Cartes en relief (modèles en relief G09B 25/06)

29/

14.Tableaux indiquant l'heure locale


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